Talen
Formaten
Uitgeverij MUS
-
'Coachen met NLP voor Dummies' laat je zien hoe je NLP-vaardigheden binnen het coachen gebruikt en je cliënten naar succes leidt. Met de belangrijkste NLP-elementen ontdek je hoe je je doelen bereikt, hoe je een coachingssessie leidt, de juiste vragen stelt en de basis voor verandering legt. Of je nu een NLP-coach wilt worden of dat je NLP-vaardigheden in je bestaande coachings- of managementrol wilt gebruiken, dit boek legt je uit hoe je iemand coacht op persoonlijk of zakelijk vlak.
Kate Burton is NLP Master Coach, komt uit de bedrijfscommunicatie in de IT, en werkt voor klanten als HP, KPMG en Microsoft. Ze schreef meerdere boeken, waaronder 'NLP voor Dummies'. -
Mindful leiderschap voor Dummies
Juliet Adams, Marina Grazier
- Uitgeverij mus
- 29 Oktober 2019
- 9789045356297
Wil je als leidinggevende mindfulness toevoegen aan je leiderschapstools? Dit boek heeft alles wat je nodig hebt om vandaag nog aan de slag te gaan! De talrijke nuttige tips helpen je mindfulness op te nemen in je leiderschapsstijl, zodat je profiteert van een opmerkzamer beroepsleven. Je toont aandacht voor je collega's en stimuleert hun focus en creativiteit. Bovendien ontdek je hoe mindfulness kan helpen bij het verbeteren van je besluitvormings- en communicatievaardigheden en het omgaan met de uitdagingen op de werkvloer.
Juliet Adams heeft haar eigen consultancybedrijf en doceert mindfulness aan managers op de werkplek.
Marina Grazier is psychologe en is een voortrekker van mindfulness op maat voor de werkplek. -
Zakelijk coachen voor Dummies
Marie Taylor, Steve Crabb
- Uitgeverij mus
- Voor Dummies
- 21 December 2017
- 9789045354682
Deze praktische gids verkent effectieve strategieën die je helpen bij het coachen en begeleiden van je collega's. Het geeft je inzicht in de basis van coachen en biedt je een indrukwekkend scala aan tools om het beste uit je team naar boven te halen - en uit jezelf! En dat heeft veel voordelen: de juiste coaching kan de werktevredenheid en teamspirit verhogen en de loyaliteit van werknemers vergroten. Met 'Zakelijk coachen voor Dummies' leer je vaststellen wie je moet coachen, hoe je dat doet en vooral: wanneer.
Marie Taylor heeft een adviesbureau dat zich richt op succesvol coachen, transformationeel leiderschap en organisatieontwikkeling. Steve Crabb is een gelicenseerd NLP Master Trainer, Master Transformative Coach en ervaren ondernemer. -
De kleine leiderschap voor dummies
John Marrin
- Uitgeverij mus
- Voor Dummies
- 17 November 2017
- 9789045354156
'De kleine Leiderschap voor Dummies' is geschreven door John Marrin, een van 's werelds meest gerenommeerde leiderschapscoaches. Het staat boordevol praktische tips en nuttige oefeningen en biedt jou de kans om een succesvolle leider te worden. Je doet snel alle kennis en vaardigheden op die je nodig hebt om zelfverzekerd en effectief leiding te geven aan een team, afdeling of organisatie.
John Marrin is oprichter van Marwel & Co., gespecialiseerd in leiderschapsontwikkeling en personeelsmotivatie. Hij is dé autoriteit op het gebied van leiderschap en coacht leiders hoe zij de motivatie van directeuren, managers en werknemers kunnen verhogen. -
Managen? Dat heb ik van mijn kind geleerd!
Ian Durston
- Uitgeverij mus
- 31 Augustus 2011
- 9789045312279
Een ouder en een manager hebben vele overeenkomsten. Beiden maken lange uren en hebben een enorme lijst verantwoordelijkheden. Beiden moeten helder kunnen communiceren en over een goed gevoel voor humor beschikken.
In Managen? Dat heb ik van mijn kind geleerd! presenteert Ian Durston op basis van zijn ervaring als projectmanager en vader van drie een unieke kijk op klassieke managementuitdagingen. Leiderschap, motivatie, teambuilding, prestaties en veranderingen worden aan zijn blik als vader en als manager onderworpen.
Zo wordt het op bed leggen van je kinderen op vakantie een les in volharding als manager, het omgaan met driftbuien thuis een les in assertiviteit op je werk en het kijken naar je kind dat met vallen en opstaan leert lopen een les in hoe belangrijk het maken van fouten is in een leerproces.
